6. Tízből négy tinédzser már AI-t használ a házihoz – a szülők kétharmada viszont nincs kibékülve vele

A 2026-os tanévben már egy olyan konfliktus is beköltözött az otthonokba, amely néhány éve legfeljebb elméleti kérdésnek tűnt: mit jelent egyáltalán az, hogy a gyerek „maga csinálta meg” a házi feladatát?

A Parent Voice Project több mint hatezer szülőt érintő friss kutatása szerint a tinédzserek körében 30 százalékról 39 százalékra nőtt egyetlen év alatt azok aránya, akik ChatGPT-hez, Grammarlyhoz vagy más mesterségesintelligencia-eszközhöz fordulnak a házi feladat elkészítésekor. A megkérdezett szülőknek ugyanakkor mindössze 33 százaléka helyeselte az AI használatát a házi feladatnál.

A szürke zóna óriási. Más megítélés alá eshet, ha egy diák a helyesírását ellenőrizteti, ötleteket kér egy esszéhez, vagy bemásolja a teljes feladatot, és kész választ kér. Az iskola és a szülő számára viszont mindhárom eset ugyanazon a telefonon vagy laptopon történik, sokszor néhány másodperc alatt.

A házi feladat körüli régi vita tehát már nemcsak arról szól, megcsinálta-e a gyerek, hanem arról is, ki vagy mi csinálta meg valójában.