A rossz tanulók gyakran sokkal többet keresnek, mint a jók – Ez az oka

Benedek Rebeka

2023-12-19

Sok szülő próbálja meggyőzni gyermekét arról, hogy az iskolai osztályzatok valóban számítanak. És amikor a gyerekeik rossz jegyeket kapnak, leszidják őket, és keményebben tanulásra bíztatják őket.

De a való életben az iskolai osztályzatok nagyon gyakran egyáltalán nem számítanak. Hányszor hallottál olyan gyerekekről, akik nem voltak túl sikeresek az iskolában, de aztán egy nagyszerű társasághoz kerültek, és nagyszerű pozícióba kerültek?

A Bright Side pszichológusokkal konzultálva próbálta megválaszolni azt a kérdést, hogy a rossz tanulók miért válnak gyakran sokkal sikeresebbekké, mint azok, akik jó jegyeket kapnak az iskolában.

Nem próbálnak jól kinézni

A jó tanulók számára gyakran nagyon fontos, hogy jó benyomást tegyenek tanárukra. Ezért próbálnak aktívak lenni, még akkor is, ha egy téma nem érdekli őket.

A rossz tanulók pedig nem próbálnak lenyűgözni senkit. Annak ellenére, hogy tisztelik a tanárokat, nem csinálják azt, amit nem akarnak.

Az emberek nagyon gyakran ragaszkodnak ezekhez a viselkedési modellekhez a főnökeikkel folytatott kommunikáció során.

Nem csinálnak mindent maguktól

Sok jó tanuló ragaszkodik a szabályokhoz: „Ha azt akarod, hogy valami elkészüljön, csináld magad”. Ez azért van, mert hozzászoktak ahhoz, hogy 100%-ban ott legyenek és mindent maguk irányítanak.

Ezzel szemben a rossz tanulók gyakran másokat használnak fel, hogy megszerezzék, amit akarnak.

Az emberek a felnőtt életükben is ragaszkodnak ezekhez a mintákhoz: míg egyesek kimerítik magukat azzal, hogy többet tesznek, mint amennyit reálisan tudnak, mások más emberekre ruházzák át feladataikat.

Megengedik maguknak, hogy tökéletlenek legyenek

Vannak, akik ragaszkodnak a szabályhoz: “vagy tökéletesen csinálom, vagy egyáltalán nem.” Hihetetlenül nehéz így élni, mert minden területen sikeresnek lenni egyszerűen nem lehetséges.

Az emberek éveket képesek eltölteni egy zsákutcában, hogy egyre keményebben és keményebben dolgozzanak, és soha nem csinálnak valamit, amit igazán szeretnek.

Íme egy példa: „Egy művészeti iskolába jártam, és volt ott egy fiú. Nagyon jó volt, de nem végzett túl jó munkát a középiskolában. De ez nem akadályozta meg abban, hogy az ország egyik legjobb graffitiművésze legyen. Most a világ minden tájáról érkezett emberekkel dolgozik. És ha perfekcionista lenne, aki igazán törődik az osztályzataival, soha nem fedezték volna fel tehetségét.”

Nem foglalkoznak olyan dolgokkal, amik iránt nem érdeklődnek

A rossz tanulók soha nem kényszerítik magukat olyan dolgokra, amelyek nem érdeklik őket, különösen olyanokra, amelyeket értelmetlennek gondolnak. Ehelyett azokra a dolgokra összpontosítanak, amelyek valójában érdeklik őket.

A jó jegyeket hozó diák pedig folyamatosan tanul dolgokat, hogy jó tanuló legyen. Később pedig gyakran éveket pazarolnak életükből rossz kapcsolatokra és zsákutcás munkákra.

Íme egy történet, amely bemutatja a rossz tanulók logikáját. Egy nagy cég tulajdonosa ezt mondta: “Hét különböző iskolába jártam, és mindig rossz tanuló voltam. Nem akartam olyan tárgyakat tanulni, amelyek nem érdekeltek. Valamikor abbahagytam a bejárást a matekórákra. Ugyanakkor sok olyan dologról olvastam, amik érdekeltek. Ráadásul már akkor is interneteztem, amikor még egyik tanárom sem tudta, mi az. Minden szabadidőmet online töltöttem, játszva a számítógépen, olvasással vagy sétával a szabadban.”